LENGUA
CASTELLANA
COMPRENSIÓN
ORAL
Ø
Realiza
órdenes que impliquen al menos dos acciones.
Ø
Comprende
mensajes orales.
EXPRESIÓN
ORAL
Ø
Se
expresa de manera clara y ordenada.
Ø
Pronuncia
bien todos los sonidos de la lengua castellana.
Ø
Participa
en situaciones de comunicación oral respetando las normas del diálogo.
COMPRENSIÓN
ESCRITA
Ø
Lee
un texto con entonación, exactitud y ritmo adecuado con una velocidad de al
menos 60 palabras por minuto.
Ø
Responde
a preguntas sobre un texto de entre 10 y 15 líneas.
EXPRESIÓN ESCRITA
Ø
Escribe
todas las grafías con la dirección correcta y de manera clara y legible.
Ø
Aplica
las reglas ortográficas correspondientes al primer ciclo:
-
Dominio
de la ortografía natural.
-
Empleo
de mayúsculas al empezar a escribir, después de punto y en los nombres propios.
-
Uso
de “m” antes de “p” y ” b”.
-
Separa
correctamente las palabras de una frase.
Ø
Escribe
textos sencillos de varias frases respetando la concordancia, la puntuación
adecuada, el orden y la claridad.
Ø
Conoce
y maneja el alfabeto.
LENGUA INGLESA
EXPRESIÓN Y
COMPRENSIÓN ORAL
Ø
Capta
el sentido global e identificar elementos específicos en textos orales muy
breves, sencillos y contextualizados.
Ø
Muestra
comprensión oral mediante respuestas verbales y no verbales, de instrucciones básicas
dadas en situaciones habituales del aula.
Ø
Participa
en conversaciones orales muy sencillas, relativas a situaciones y temas
familiares.
Ø
Reconoce
y reproducir de forma inteligible aspectos sonoros, de ritmo, acentuación y
entonación de la lengua extranjera en mensajes orales breves.
EXPRESIÓN
Y COMPRENSIÓN ESCRITA ESCRITA
Ø
Lee
e identifica palabras y frases muy sencillas introducidas previamente,
presentadas en un contexto y con un propósito determinado.
Ø
Escribe palabras a partir de modelos introducidos
previamente y con un fin específico.
ASPECTOS SOCIOCULTURALES
Ø
Usa
de forma adecuada expresiones básicas de relación social en situaciones de
comunicación orientada.
Ø
Muestra
interés y respeto hacia los diferentes aspectos socioculturales que se transmiten
a través de la lengua extranjera.
MATEMÁTICAS
NUMERACIÓN
Ø Conoce y maneja el sistema de
numeración decimal hasta el 999.
CÁLCULO
Ø Realiza cálculos numéricos de sumas y restas con y sin llevadas de
manera horizontal y vertical.
Ø
Conoce
la mecánica de la multiplicación.
PROBLEMAS
Ø Plantea y resuelve problemas de
la vida diaria con una operación utilizando estrategias y procedimientos
personales y adecuados de resolución.
MEDIDA
Ø Reconoce los meses del año,
días de la semana y las estaciones.
Ø Compara, conoce e identifica
las medidas básicas de longitud (m, km y cm), capacidad (l, cuarto y medio) y
de peso (gr y kg).
Ø
Lee
en el reloj analógico y digital las horas “y media” y “en punto”.
GEOMETRÍA
Ø Sitúa objetos con los conceptos
arriba, abajo, delante, detrás, fuera, izquierda o derecha.
Ø
Dibuja
y compara líneas rectas y curvas.
Ø
Reconoce
la forma redonda, triangular, cuadrada y rectangular en figuras cotidianas.
CONOCIMIENTO DEL
MEDIO
ØComprende cómo funcionan y
reconoce las partes y órganos principales del aparato locomotor, respiratorio y
digestivo.
ØDistingue los distintos grupos
de alimentos y su consumo saludable.
ØAdquiere hábitos saludables
relacionados con la higiene, el ejercicio físico y el descanso.
ØAgrupa a los animales según si
son vertebrados/invertebrados; vivíparos/ovíparos;
herbívoros/carnívoros/omnívoros.
ØEnumera las características de
los mamíferos, aves, peces, reptiles y anfibios.
ØIdentifica las partes de las
plantas, cómo se alimentan y respiran, cómo se reproducen y distintos tipos de
plantas.
ØValora el cuidado y la
importancia de los seres vivos.
ØValora la necesidad del cuidado
del agua y el aire.
ØIdentifica las utilidades,
características, estados y ciclo del agua.
ØDesarrolla hábitos de cuidado
del medio ambiente.
ØDiferencia paisajes de montaña,
llanura y costa identificando los elementos que los forman.
ØComprende la diferencia entre
estrella, planeta y satélite.
ØDescribe la Tierra: sus
movimientos y partes.
ØDistingue entre pueblos y
ciudades identificando sus características y aplicándolas a su localidad.
ØIdentifica los trabajos según
sean en la naturaleza, en las fábricas o se trate de trabajos de servicios,
explicando las características de cada uno de ellos.
ØIdentifica algunas máquinas de
su entorno, su utilidad, si están compuestas de pocas o muchas piezas y la
energía con la que funcionan.
ØIdentifica personas y hechos
del pasado y ordena cronológicamente distintas secuencias de evolución de un
objeto o hecho.
ØIdentifica y valora algunos
elementos (monumentos, tradiciones, fiestas, símbolos…) que forman parte de la
Comunidad Autónoma Andaluza.
PLÁSTICA
Ø Desarrolla las
destrezas de coloreado, repaso, recorte y pegado, con precisión y limpieza.
Ø Realiza con
orden, precisión, cuidado y limpieza las producciones artísticas propias
siguiendo las pautas propuestas y mostrando respeto y cuidado hacia las de los
demás.
Ø Muestra interés
y una progresiva destreza en el uso de materiales, útiles y objetos para la
realización de composiciones artísticas plásticas.
Ø Realiza
composiciones gráficas mediante la coordinación óculo-motriz, óculo-manual y
grafo-manual del alumno (dominio del trazo, precisión de la mano, giros, etc.)
Ø Descubre y
expresa verbalmente las cualidades (color, cercanía/lejanía, forma, textura,
volumen, medida, etc.) tanto del entorno como de obras plásticas conocidas,
expresando las ideas y sentimientos que las mismas suscitan.
Ø Elabora
producciones plásticas sencillas mediante la utilización de diferentes formas,
texturas, materiales, objetos y técnicas de forma individual y colectiva de
manera desinhibida, cooperativa y placentera mostrando confianza en sí mismo.
Ø Utiliza las
producciones plásticas para expresar vivencias, emociones y situaciones de la
vida cotidiana y familiar empleando
diferentes posibilidades expresivas como instrumento de comunicación con los
demás.
Ø Valora las
manifestaciones artísticas de distintas culturas reconociendo el papel que la
expresión plástica tienen en ellas.
Ø Compone dibujos
con diferentes formas geométricas (cuadradas, triangulares, rectangulares y
redondas).
